![教育思想のポストモダン 戦後教育学を超えて （教育思想双書〈第2期〉） [ 下司 晶 ]](http://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/9133/9784326299133.jpg?_ex=128x128) |
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| 戦後教育学を超えて 教育思想双書〈第2期〉 下司 晶 勁草書房キョウイクシソウノポストモダン ゲシ アキラ 発行年月：2016年12月24日 予約締切日：2016年12月23日 ページ数：336p サイズ：全集・双書 ISBN：9784326299133 下司晶（ゲシアキラ） 1971年生まれ。中央大学大学院文学研究科教育学専攻博士後期課程単位取得退学。博士（教育学）。現在、日本大学文理学部教授（教育哲学・教育思想史）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章 教育思想とポストモダン／第1章 ポストモダニズムと規範の喪失？ー教育哲学のポストモダン思想受容／第2章 近代批判、未完のプロジェクトー教育哲学は近代をどう論じてきたか／第3章 近代教育学批判とは何だったのかー教育思想史の課題と方法に寄せて／第4章 言語論的転回以後の教育思想史ーあるいは、ポストモダニズムの何がいけないのか／第5章 教育哲学と教育実践、その関係性の転換ー見失われた啓蒙のゆくえ／第6章 国民の教育権論をフーコーで組み替えるー道徳の教科化にどう向き合うか／終章 戦後教育学を超えて ポストモダン思想は教育学に何をもたらしたのか。戦後から現在に至る教育学の変遷と、ポストモダン以後の教育思想・教育哲学の新動向を描き出し、教育と教育学の未来を展望する。 本 人文・思想・社会 その他
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